AMÉLIORER LA PÉRENNITÉ DE VOS ACTIONS |
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| Une experte du microcrédit dévoile ses secrets |
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Marilyn Fitzgerald partage les leçons qu’elle a apprises sur la pérennité.
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 3 juillet 2013 |
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Marilyn Fitzgerald, ancienne présidente du Rotary club de Traverse City dans le Michigan, souhaitait financer la scolarisation d’enfants indonésiens.
Un père de famille lui a dit préférer recevoir un buffle qui lui permettrait de tripler sa production de riz et ainsi d’envoyer ses enfants à l’école grâce aux revenus supplémentaires.
Cette leçon a été un tournant pour Mme Fitzgerald qui par la suite a monté plusieurs actions durables dans différents pays. Elle est désormais bien préparée aux nouvelles subventions mondiales, un pilier du nouveau modèle de subventions de la Fondation qui exige que les actions soient pérennes.
Comme Marilyn Fitzgerald l’a découvert en Indonésie, être à l’écoute des bénéficiaires est une règle d’or. « Les gens que nous essayons d’aider ont des choses importantes à dire, souligne-t-elle. Ils ont également des ressources et des compétences à apporter. »
Se renseigner sur le nouveau modèle de subventions.
Lire l’article (en anglais) sur Marilyn Fitzgerald, auteur de If I Had a Water Buffalo |
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LES CONSEILS DE MARILYN FITZGERALD :
Apprendre à connaître les bénéficiaires.
Une visite en coup de vent ne permet pas de recueillir les éléments constitutifs d’une action durable.
Rester accessible.
Arriver à dix dans un village de 50 habitants est intimidant. S’entourer simplement des personnes indispensables.
Poser des questions.
Sonder les besoins grâce à des questions telles que : « Qu’est-ce qui serait utile à votre communauté ? Si vous pouviez avoir une ressource supplémentaire, quelle serait-elle ? »
Obtenir des réponses.
Lorsque des villageois lui ont demandé des téléphones portables au lieu de toilettes, il lui a fallu l’expliquer aux membres de son club. En se renseignant, elle a découvert que les téléphones leur permettraient d’accroître leurs profits et ainsi d’améliorer leurs conditions de vie en général.
Procéder à une évaluation constante.
Demander aux membres de la collectivité de définir la mesure du succès.
Former sans donner de solutions.
« Écouter est une danse difficile ; c’est une négociation, dit-elle. Vous avez besoin de partager des informations et des connaissances avec ceux qui ne les ont pas. Mais c’est à eux de trouver leurs propres solutions. » |
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| Rotary Leader - Juillet 2013 |
